חוגים לילדי כיתה ז”

 

כיתה ז‘
	יום א’	יום ב’	יום ג’	יום ד’	יום ה’
16:00-17:30	האמן הדיגיטלי			*לוגיקה ואסטרטגיה
17:45-19:15*	נפלאות התבונה	חושבים בתלת מימד			יזמות וחדשנות טכנולוגית

לחזרה לרשימות החוגים לפי קבוצות גיל לחצו כאן

* חוג סגור/לא יפתח

החוגים:

…

האמן הדיגיטלי הדרכה: ד”ר רון קרידי

אמנות מודרנית ממבט חדש: בניית אמן דיגיטלי מבוסס בינה מלאכותית, הדפס על נייר ועבודה עם חימר.

חוג בין תחומי, המשלב טכנולוגיה, יצירתיות ואמנות. במהלך הסמסטר נחקור את הגבולות המרתקים שבין יצירתיות אנושית לטכנולוגיה מתקדמת. נלמד לעבוד עם תכנת אמנות מבוססת בינה מלאכותית, שפותחה במיוחד עבור החוג, ליצירת דימויים שאותם נהפוך להדפסים על נייר. החוג ישלב בין מפגשים של עבודה עם אפליקציית האמן הדיגיטלי, לבין מפגשים שבהם ניצור מהדימויים שהילדים יצרו תבניות להדפס, ולבסוף יהיו מפגשים בהם נשתמש בתבניות ובצבע כדי ליצור מהדימויים הדפסי נייר. בנוסף, נחקור את השילוב של טכניקות הדפס עם עבודה בחימר, כל זאת בהשראת האמן הדיגיטלי והבינה המלאכותית.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

.

נפלאות התבונה הדרכה: איתי לוין

איך אפשר לפתור את דילמת האסיר? מי רוצה להתנדב לקפוץ למים לבדוק אם יש אריה ים? ואיך אפשר לחלק בינינו שלל כאשר כולנו פיראטים חמדנים?

במסגרת החוג נלמד מהי תורת המשחקים, איך נוצר משחק בחיים שלנו ומהם האסטרטגיות  להתמודדות כאשר אנו נתקלים במשחק שכזה. נחשף למשחקים קלאסיים כמו דילמת האסיר, נגלה מהי האסטרטגיה הטובה ביותר בה אנו נאלצים לשחק את המשחק הרבה פעמים. נכיר את דילמת המתנדב דרך הפינגווינים ונבדוק מה כדאי לעשות במצב בו צריכים שמישהו יתנדב אך איש לא רוצה להתנדב.

נחלק בינינו שלל דרך משחק האולטימטום ונגלה שהוא נמצא בהרבה יותר מקומות בחיים משחשבנו. בעזרת שפנים משוגעים עם טרקטורים ורובי צעצוע נערוך “דו-קרב ” ואף נינצל  מהמשחק שאף אחד לא רוצה לשחק בו.

בעזרת כלים של גיימיפיקציה נהפוך את העולם למשחק.

הרעיון המרכזי העומד בבסיס החוג הוא לנסות לקחת סיטואציות מהחיים, לראות כיצד אנחנו יכולים להפוך אותם למשחקים ומה ניתן ללמוד מהם. כיצד ניתן להתמודד עם בחירות קשות ובחירות קלות בחיים – מטרת המשחקים היא לעזור לנו לפשט את הדילמות ובמקביל ליהנות.

.

..