חוגים לילדי כיתה ו’

 

כיתה  ו’
	ימי א’	ימי ב’	ימי ג’	ימי ד’	ימי ה’
16:00-17:30	חשיבה כמותית ביקורתית		——		זה לא קסם – זה מדע
	.
17:45-19:15	נפלאות התבונה	STEM ומייקרים		קולנוע והומור	סטודיו נייד בכף היד
	האומן הדיגיטלי מתקדמים

לחזרה לרשימות החוגים לפי קבוצות גיל לחצו כאן

* חוג סגור/לא יפתח

 

החוגים:

 

האומן הדיגיטלי מתקדמים הדרכה: ד”ר רון קרידי

במהלך החוג נרתום מנועי AI חדשים באופן ייעודי לנושאים שנעבוד בהם.

ביחד נפתח ונחקור תחומים חדשים כמו – רגשות, זרימה והתנגשות, ונפתח את היכולת לבטא נקודות מבט שונות, וכל ילד ילמד לחפש את דרך ההבעה הייחודית לו.
מעבר להדפס ועבודה עם חימר, נרחיב את היריעה גם לכתיבה יוצרת וגם לתוצרים דיגיטליים. מחכה לכם

אשמח לשמוע אם ילדכם או ילדתכם מגלים עניין והיו רוצים לקחת חלק/ אשמח גם לקבל הצעות לגבי התכנים ופידבק מהילדים דרככם על מה הם אהבו במיוחד ומה עוד היו רוצים לחוות

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

חשיבה כמותית ביקורתית הדרכה: ד”ר רון קרידי

איך ננתח סקר בחירות? מה אפשר ללמוד מניסוי על הגורמים המשפיעים על הצלחת טיפול רפואי? איך נתכנן ניסוי על מנת לאשש או להפריך השערה חדשה?

עולמות המחקר המדעי, העיוני והיישומי כאחד, מתבססים במקרים רבים על יכולתנו להסיק מסקנות מתצפיות ומדידות של המערכות אותן אנו חוקרים. אלה ואלה מייצרים כמויות משתנות של נתונים אותם החוקרים מנתחים לצורך העלאת השערת חדשות ובדיקתן. הנתונים מערבים מדידות מספריים ולעיתים קרובות גם טקסט.

ההתבוננות בנתונים והיכולת לבקר את המסקנות שעולות מהם הן מיומנויות חשובות ולעיתים קריטיות בעולם המודרני – במסגרת מחקר וגם בחיי היומיום.

במסגרת החוג, נחשוף קודם כל את הילדים למאפיינים כמותיים של סביבה מרובת נתונים תצפיתיים, לאתגרים השונים בעולם ההיסק הכמותי. נלמד, תוך כדי שאלת שאלות וחיפוש תשובות, לבקר טיעונים כמותיים, ולבחון השערות איכותיות וכמותיות מתוך הנתונים.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

זה לא קסם –  זה מדע  הדרכה: ד”ר עמרי מורג

בכל שבוע נראה תופעה מדעית אחרת. נכיר חומרים שונים ומיוחדים, נחקור אותם יחד ונלמד על התכונות שלהם.

נבצע ניסויים אמיתיים ונלמד לעבוד כמו חוקרים: לשאול שאלה, להציע השערה, לבדוק בניסוי, למדוד ולהסיק מסקנות. בעזרת שינויי צבע, יצירת גזים ופליטה של חום או קור/

נגלה איך העולם עובד — ונלמד להסביר את מה שאנחנו רואים בצורה ברורה ומדויקת

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות.

.

STEM ומייקרים הדרכה:  עינב ברזני

(Science, Technology, Engineering ו-Mathematics)

מוכנים לחוות מדע אמיתי? לא רק ללמוד על מכניקה או פיזיקה, אלא לבנות, ליצור ולגלות בעצמכם!

הרבה יותר משיעור מדעים – זהו מסע מרתק אל עולם ה-STEM שבו תהפכו למדענים, מהנדסים ויוצרים אמיתיים. כאן תלמדו עקרונות מדעיים מתקדמים תוך כדי בניית מוצרים מוחשיים והשתתפות באתגרים מעוררי עניין.

תחקרו תחומים מרתקים בפיזיקה ומדעי הטבע דרך פעילויות מייקרים אתגריות. נבנה מבנים חזקים נבחן את חוקי המכניקה, ניצור מכשירים, נגלה עקרונות אווירודינמיקה, נתנסה בכימיה ותגובות שרשרת. נעבוד על מגנטיות וריחוף, נלמד על מעגלים חשמליים, נחקור את תחום האופטיקה וניצור מתקנים אופטיים, וגם נכיר את עולמות ההידראוליקה, פנאומטיקה ותרמודינמיקה.

הקורס מציע למידה חווייתית שמשלבת תיאוריה עם עשייה בניה ויצירה, מעודד חשיבה יצירתית ופתרון בעיות. כל פעילות בנויה בדרגות קושי עולות, עם מטרות למידה ברורות ועקרונות פיזיקליים מתקדמים שיעמיקו את הבנתכם.

הקורס לא רק מחזק את הידע המדעי שלכם, אלא גם פותח צוהר לעולם הטכנולוגיה והמדע. תרכשו כלים לחשיבה הנדסית, יכולת לתכנן ולבנות פתרונות יצירתיים, ותפתחו הבנה מעמיקה של איך ליישם פתרונות מדעיים בחיים האמיתיים.

זהו הקורס שיהפוך אתכם ממתבוננים לפעילים, מלומדים ליוצרים. בואו לגלות את הקסם במדע דרך עשייה, יצירה והמצאה!

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

נפלאות התבונה הדרכה: איתי לוין

איך אפשר לפתור את דילמת האסיר? מי רוצה להתנדב לקפוץ למים לבדוק אם יש אריה ים? ואיך אפשר לחלק בינינו שלל כאשר כולנו פיראטים חמדנים?

במסגרת החוג נלמד מהי תורת המשחקים, איך נוצר משחק בחיים שלנו ומהם האסטרטגיות  להתמודדות כאשר אנו נתקלים במשחק שכזה. נחשף למשחקים קלאסיים כמו דילמת האסיר, נגלה מהי האסטרטגיה הטובה ביותר בה אנו נאלצים לשחק את המשחק הרבה פעמים. נכיר את דילמת המתנדב דרך הפינגווינים ונבדוק מה כדאי לעשות במצב בו צריכים שמישהו יתנדב אך איש לא רוצה להתנדב.

נחלק בינינו שלל דרך משחק האולטימטום ונגלה שהוא נמצא בהרבה יותר מקומות בחיים משחשבנו. בעזרת שפנים משוגעים עם טרקטורים ורובי צעצוע נערוך “דו-קרב ” ואף נינצל  מהמשחק שאף אחד לא רוצה לשחק בו.

בעזרת כלים של גיימיפיקציה נהפוך את העולם למשחק.

הרעיון המרכזי העומד בבסיס החוג הוא לנסות לקחת סיטואציות מהחיים, לראות כיצד אנחנו יכולים להפוך אותם למשחקים ומה ניתן ללמוד מהם. כיצד ניתן להתמודד עם בחירות קשות ובחירות קלות בחיים – מטרת המשחקים היא לעזור לנו לפשט את הדילמות ובמקביל ליהנות.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

סטודיו נייד בכף היד הדרכה: רויטל דקל

מה היה סוד הקסם של הגרפיטי שקית הרינג  צייר על קירות המעברים ברכבת התחתית של ניו-יורק, או בציור דיוקן עצמי – ה”סלפי” המפורסם של הציירת פרידה קארלו?

סדנת ‘גאונות בצורה ובצבע’ מזמינה את הילדים למסע מרתק ואינטראקטיבי בעקבות אמנים פורצי דרך, ששינו את פני האמנות והתפיסה החזותית של תקופתם. בכל מפגש, נכיר את יצירת המופת, ניכנס לעולמו.ה הפנימי והחזותי של האמן.ית נצייר בנקודות כמו סרה, נשתמש בצבעים עזים כמו פרידה קאלו, ונלמד מליאונרדו דה וינצ’י על פרספקטיבה. נתנסה בטכניקות וחומרים מגוונים וניצור תוצרים, יצירות מקורית משלכם.ן ,והן שהן אינטרפרטציות אישיות שלכם, רוח האמן.ית, תוך שימוש בחומרים ובדרכים יצירתיות ומפתיעות.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

קולנוע והומור הדרכה : ניר מולד

סרט קולנוע הוא פאזל מיוחד, המורכב מפירות עבודתם של יוצרים שונים: במאי, תסריטאי, מפיק, צלם, עורך, שחקנים, מוסיקאי, אנשי סאונד, תאורנים, מלבישים ועוד. בקורס ננסה להבין כיצד מאחדים את כל הגורמים הללו לסרט מוגמר ה”מדבר” בשפה אחת: קולנועית.

בכל מפגש נבחן תחום אחר בפאזל הקולנועי, נבדוק את יחסי הגומלין בינו ובין שאר התחומים, נכיר טכניקות עריכה שונות, שיטות בימוי, מבנים עלילתיים המאפיינים ז’אנרים קולנועיים שונים, נלמד על יחסי הגומלין בין התמונה והקול בקולנוע, ונלמד גם על ההיסטוריה המרתקת של האמנות ששינתה את המאה העשרים, מחלוצי הקולנוע, האחים לומייר, עד צ’פלין הגאון ועד הקולנוע של ימינו.

חלק גדול מהקורס יוקדש להומור, ובמהלכו ננסה להבין מהן ה”נוסחאות הקומיות” בהן נעזרים קומיקאים, במאים וקריקטוריסטים בעבודתם. בחלק זה נתנסה בעבודה מעשית: תרגילי אימפרוביזציה, קומיקס ואנימציה.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.