חוגים לילדי כיתה ד’

 

כיתה ד’
	ימי א’	ימי ב’	ימי ג’	ימי ד’	ימי ה’
16:00-17:30	תעלומות בלשים ומסתורין	שרלוק הולמס של המדע	סיפורים עם זנב	קומיקס ואנימציה	גאונות בצורה ובצבע
		להוביל בים האפשרויות
	.
17:45-19:15	מהגלגל עד החלל	פלאי הרפואה	לשחק בהסטוריה	בי”ס למרגלים מתחילים	המדע שבי
	בינה מלאכותית	STEM ומייקרים	סיפורים עם זנב
	.	מייקינג דיגיטלי

חזרה לרשימות החוגים לפי קבוצות גיל לחצו כאן

* חוג סגור/לא יפתח

.

החוגים:

שרלוק הולמס של המדע הדרכה : מיקי אקשטיין

בחוג “שרלוק הולמס של המדע” אנו עוסקים בשיטות ובכלים המדעיים בהם משתמשים החוקרים במשטרה כדי לזהות פושעים ולהוכיח את מעורבותם בפשע . למשל, השוואת טביעות אצבע, אנליזה של דנ”א ועוד.

אנו מתייחסים לעיקרון של אדמונד לוקארד שאמר שכל פושע משאיר ראיות בזירה, שערות טביעות אצבע ועוד, ועל המשטרה לאתרולאסוף את הראיות ולנתחן.

השיעורים מלווים בחידות ומשחקים, מאתגרים, למשל אימון במציאת הקשר והחיבור בין פרטים חזותיים אקראיים המוצגים ברצף.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

..

בינה מלאכותית הדרכה: עדן פיינגולד

על ChatGPT בטח כבר שמעתם נכון? אבל זה רק קצה הקרחון,

הבינה המלאכותית מעצבת מחדש את העולם שאנחנו חיים בו. נדמה כי AI כבר הפכה למילת קסם, אבל איך בכלל היא עובדת? ומה אפשר לעשות בעזרתה? זה בדיוק מה שנפגוש בחוג.

נתנסה בשימוש בכלי בינה מלאכותית שונים ומגוונים שיעצימו את היצירתיות שלנו ויתנו לנו להביא את הרעיונות שלנו לחיים, החל מיצירת וידאו ועד מוזיקה.

זאת לצד פיתוח חשיבה לוגית-מתמטית בחלק בו נלמד איך אותם כלים מפותחים ועובדים מאחורי הקלעים – נבין מהם אלגוריתמים, מהו מודל שפה (LLM), מהי ראייה ממוחשבת ועוד.

אין צורך בידע קודם, החוג לא כולל תכנות (כתיבת קוד), והוא מתאים לכל מי שרוצה לגלות עולם חדש ומרתק.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

..

בית ספר למרגלים מתחילים הדרכה: דורון רוזנבלט

מכון במרכז הארץ מגייס מרגלים למשימות חסויות ביותר. מבחן כניסה ראשון:  האם מותר לגנוב? מותר לשקר? מה לא?!

למרגלים מותר גם לגנוב וגם לשקר כדי להשיג מידע חשוב עבור המדינה שלהם, אבל כשהם חוזרים הביתה מהעבודה למשפחה שלהם הם חוזרים להיות אנשים ישרים ורגילים. נשמע מסובך?

בסדנת הריגול נלמד לשנות נקודות מבט ולעבור בין העולם האמיתי לעולם הריגול, נשמע סיפורים על ריגול ומרגלים, נבנה זהויות ונעביר מסרים מוצפנים. נפתח צפנים מורכבים. נעשה סימולציות אמיתיות שנלקחו מעולמות הריגול.  ניחשף לסרט דקומנטרי כיצד טווים מלכודת דבש במסגרת סיפור ריגול מפורסם. על מה שנעשה בחוג לא תוכלו לספר לאף אחד, מסוגלים?

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

..

גאונות בצורה ובצבע הדרכה: רויטל דקל

מה היה סוד הקסם של הגרפיטי שקית הרינג  צייר על קירות המעברים ברכבת התחתית של ניו-יורק, או בציור דיוקן עצמי – ה”סלפי” המפורסם של הציירת פרידה קארלו?

סדנת ‘גאונות בצורה ובצבע’ מזמינה את הילדים למסע מרתק ואינטראקטיבי בעקבות אמנים פורצי דרך, ששינו את פני האמנות והתפיסה החזותית של תקופתם. בכל מפגש, נכיר את יצירת המופת, ניכנס לעולמו.ה הפנימי והחזותי של האמן.ית נצייר בנקודות כמו סרה, נשתמש בצבעים עזים כמו פרידה קאלו, ונלמד מליאונרדו דה וינצ’י על פרספקטיבה. נתנסה בטכניקות וחומרים מגוונים וניצור תוצרים, יצירות מקורית משלכם.ן ,והן שהן אינטרפרטציות אישיות שלכם, רוח האמן.ית, תוך שימוש בחומרים ובדרכים יצירתיות ומפתיעות.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

המדע שבי הדרכה: יונתן יעקובי

אתם אוהבים מדעים? רוצים לדעת איך הגוף שלכם עובד?
בחוג “המדע שבי” –נצלול למסע מרתק לתוך גוף האדם ונגלה את עולם המדע כפי שהוא משתקף בתוכנו! נכיר מקרוב ולעומק את הגוף שלנו.

החוג שואף לחשוף בפני הילדים עקרונות מדעיים – פיזיקליים, ביולוגיים וכימיים דרך הפיזיולוגיה של גוף האדם, לחבר את הילדים לעולם המדע באופן חוויתי אינטראקטיבי ומהנה, מבלי לאבד את ההבנה של התהליכים הנלמדים, באופן שיעשיר אותם גם מבחינה חווייתית וגם ירחיב את אופקי הידע שלהם בתחומי המדע הרחבים בהם החוג נוגע.

נלמד על החושים שלנו, נבין איך אנחנו שומעים, רואים, מריחים וטועמים, ונפתור עוד תעלומות של החיים. למשל, איך המוח שלנו “עובד”, מה קורה כשאנחנו ישנים, מה נותן לנו אנרגיה, איך בדיוק אנחנו זוכרים, ועוד…

את הנושאים השונים נבחן מכמה נקודות מבט בין אם ברמה התיאורטית לשם העמקת הידע, ובין רמות אחרות, כמו שיח משותף על הנושא, פעילויות אינטראקטיביות כדוגמת ניסויים קבוצתיים, משחקים חברתיים, שבאים להמחיש רעיון מדעי, שאלות מחקר, חקר ברמה האישית, יצירה וביטוי אישי, דרכם נגלה תגליות מפתיעות על עצמנו וגופנו.

החוג יגביר אצל הילדים את תחושת החיבור לעצמם, יפתח סקרנות מדעית וחשיבה ביקורתית על דברים שרובנו ביום יום מתייחסים אליהם כטריוויאליים.  כל שיעור יהיה עבורנו הרפתקה מדעית חדשה – עם הרבה חוויות בדרך!

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

..

להוביל בים האפשרויות הדרכה ד”ר נטלי קוריץ

איך זה מרגיש כשלא הכול ידוע מראש? החיים הם לפעמים ים סוער של “אולי”. ואיך זה  שדברים לא תמיד מרגישים “פייר”?

​הקורס “להוביל בים האפשרויות” הוא מסע חווייתי שבו המתמטיקה והרגש נפגשים.

לאורך 12 מפגשים, נהפוך למדענים של המציאות ושל עצמנו, ונלמד להפוך את אי-הוודאות למגרש המשחקים שלנו.

​מה נעשה במעבדה? ​נרגיש את ה”אולי”, ונחקור דרך משחק. במשחק “קזינו הוגן” נגלה למה סכום של שתי קוביות תמיד מעדיף את המספר 7, נתמודד עם התסכול כשהמספר שלנו לא עולה, ונלמד איך תוחלת ושונות מסבירות את המזל.

​נפענח את המציאות: נכיר מושגי יסוד בהסתברות וסטטיסטיקה כדי להבין את ה”לפעמים” של העולם, בלי נוסחאות משעממות.

​נבנה איים של ודאות: נלמד לייצר “עוגנים” של היגיון וחשיבה ביקורתית מול עולם של נתונים ובינה מלאכותית (AI). באתגר “הפרומפט השבור”: ננסה להעביר הוראות מורכבות ל-AI (בינה מלאכותית), נחווה את אי-ההבנה כשמידע הולך לאיבוד, ונשתמש בלוגיקה מותנית ובמקרי קצה כדי לדייק את המסר.

​נאמץ מיינדסט של קפטן: נהפוך כל טעות להזדמנות, ונלמד שהשאלה “למה?” היא המצפן הכי חזק שלנו. נלמד להמציא משחקים משלנו המבוססים על חוקים מתמטיים שבהם אנחנו קובעים את חוקי ה”אי” בתוך הים הגדול.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

לשחק בהסטוריה הדרכה גיא דולב

למה פיל לבן ושעון משוכלל הגיעו מאסיה לאירופה לפני יותר מאלף שנה? מי היה הפילוסוף האהוב על הקיסרית הרוסית יקטרינה הגדולה? ואיזה תגלית מרעישה גילה נפוליאון במצרים?

בקורס נלמד על חייהם של אנשים מזמנים אחרים וממקומות שונים וניסחף אל תוך העולם שלהם דרך החוויה התיאטרלית. מלכות ונסיכים, איכרים ונזירות, אפילו אומנים ולוחמות – כשניכנס לנעליהם ונלבש את בגדיהם, הכיתה תהפוך פתאום להיות ארמון מרהיב, ים סוער או מדבר לוהט, בדרך להרפתקה היסטורית חובקת עולם.

במהלך הקורס נלמד לא רק על ההיסטוריה, אלא נחשוב גם על הזמן עצמו: איך תרבויות ברחבי העולם חישבו את השעות, הימים והשנים ואיך הידע הזה התפתח? מה קרה לזמן עם המצאת הרכבת, הטלפון או האינטרנט? ואיפה בחיים שלנו הזמן וההיסטוריה משחקים תפקיד חשוב?

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

מהגלגל עד החלל  הדרכה : ד”ר אושרית יקנה

מה הטעם בסלט ללא עגבניות שרי? איך נצליח לנווט בלי WAZE?  וכיצד אוכלים פלאפל בחלל? ומי בכלל המציא את הגלגל?

בקורס שלנו נלמד על ממציאים, מדענים, מפתחים ועל אנשים שהמציאו דברים נפלאים. ננסה להבין מה גרם לאנשים הללו להמציא ונלמד מהם. נלמד על המצאות, על פיתוחים מדעיים ונכיר פטנטים מגניבים.

נעמיק את החשיבה והידע המדעיים. נראה את הקשר בין המדע לעולם הסובב אותנו. נחשוב, נערער, נשאל שאלות וננסה למצוא פתרונות, נערוך ניסויים ונהנה מחדוות הגילוי.

נחקור תופעות המוכרות לנו מחיי היום יום בעזרת עקרונות מדעיים.  נשחק בצבעים, נשחק באורות, נבעיר אש מתחת למים ועוד.

מאמינים? במדע לא מאמינים! במדע חושבים, מנסים, מגיעים למסקנות ולתוצאות ולא מפסיקים לשאול שאלות ולא מפסיקים להיות יצירתיים.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

 

מייקינג דיגיטלי: תכנות פוגש יצירה  הדרכה: רונית אלדובי

חוג בינתחומי שמפגיש יצירה, עבודה בידיים, חשיבה על אסתטיקה ועיצוב עם רעיונות מתחום מדעי המחשב וקצת תכנות.

התוצאה: מוצרים דיגיטליים מעוצבים שעובדים.

נתחיל באתגרי עיצוב – איזה אביזר נתכנן כדי לעודד דג זהב? איזה כלי נמציא כדי לאסוף אוכמניות מהגדה השניה של הנהר?

נמשיך לברר – מהו עיצוב מוצר? מה תפקיד המעצב.ת? מהי חוויית משתמש? איך מתכננים מוצר דיגיטלי? איך מעצבים אייקונים וסמלים?

נחקור באמצעות משחק רעיונות מעולמות המיחשוב – אלגוריתמים, אינטראקטיביות, קלט ופלט, משתנים ותנאים.

נעבוד עם המיקרוביט – מיני מחשב בגודל של 3X5 ס”מ שיש בו לחצנים, חיישנים, מסך לדים, רמקול ומיקרופון ועוד. נלמד לתכנת אותו בשביל הצרכים שלנו.

נעצב וניצור לעצמנו – בעבודת יד ובחומרים נעימים – מוצרים דיגיטלים: תג שם בצורת חיה אהובה, קוביית פלא שמציגה מידע משתנה, מד צעדים מעוצב שמחשב את המרחק שהלכנו, והפתעות נוספות.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

STEM ומייקרים  הדרכה:  עינב ברזני

(Science, Technology, Engineering ו-Mathematics)

מוכנים לחוות מדע אמיתי? לא רק ללמוד על מכניקה או פיזיקה, אלא לבנות, ליצור ולגלות בעצמכם!

הרבה יותר משיעור מדעים – זהו מסע מרתק אל עולם ה-STEM שבו תהפכו למדענים, מהנדסים ויוצרים אמיתיים. כאן תלמדו עקרונות מדעיים מתקדמים תוך כדי בניית מוצרים מוחשיים והשתתפות באתגרים מעוררי עניין.

תחקרו תחומים מרתקים בפיזיקה ומדעי הטבע דרך פעילויות מייקרים אתגריות. נבנה מבנים חזקים נבחן את חוקי המכניקה, ניצור מכשירים, נגלה עקרונות אווירודינמיקה, נתנסה בכימיה ותגובות שרשרת. נעבוד על מגנטיות וריחוף, נלמד על מעגלים חשמליים, נחקור את תחום האופטיקה וניצור מתקנים אופטיים, וגם נכיר את עולמות ההידראוליקה, פנאומטיקה ותרמודינמיקה.

הקורס מציע למידה חווייתית שמשלבת תיאוריה עם עשייה בניה ויצירה, מעודד חשיבה יצירתית ופתרון בעיות. כל פעילות בנויה בדרגות קושי עולות, עם מטרות למידה ברורות ועקרונות פיזיקליים מתקדמים שיעמיקו את הבנתכם.

הקורס לא רק מחזק את הידע המדעי שלכם, אלא גם פותח צוהר לעולם הטכנולוגיה והמדע. תרכשו כלים לחשיבה הנדסית, יכולת לתכנן ולבנות פתרונות יצירתיים, ותפתחו הבנה מעמיקה של איך ליישם פתרונות מדעיים בחיים האמיתיים.

זהו הקורס שיהפוך אתכם ממתבוננים לפעילים, מלומדים ליוצרים. בואו לגלות את הקסם במדע דרך עשייה, יצירה והמצאה!

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

סיפורים עם זנב  הדרכה: אור ענבר

מה הופך רעיון קטן לסיפור גדול? איך אפשר ליצור עלילה שיש בה גם רגעים מצחיקים וגם כאלה שמרגשים ומפתיעים? ואיך כל סיפור מקבל את ה”זנב” שלו – אותו חוט מקשר או סיום בלתי נשכח?

בחוג נגלה את התשובות דרך משחקי דמיון, כתיבה אישית וקבוצתית, ואתגרי יצירה שיפתחו לא רק את הכתיבה – אלא גם את המחשבה, הסקרנות והלב.

איך תרצו שהסיפור שלכם/ן ייראה? הוא יכול להיות מצמרר כמו סיפור אימה, קסום כמו פנטזיה, מסעיר כמו הרפתקה, מותח כמו סיפור בלשי – או כל שילוב אחר שיעלה בדמיון. כאן מותר, ואפילו רצוי, לתת למילים ללכת לכל מקום שתרצו

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

פלאי הרפואה הדרכה : ד”ר מיקי אקשטיין

בחוג פלאי הרפואה הילדים יטעמו מנושאים שונים מעולם הרפואה, תוך חשיבה, חקר וצבירת ידע על המכונה המופלאה – גוף האדם.

הנושאים בחוג אינם נלמדים בבית הספר: רפואת תעופה וחלל, מחלות שינה, מחלות נדירות מאוד, הכרת רופאים משכמם ומעלה שהצילו מיליארדי בני-אדם (גם אחרי מותם) ועוד.

נתרגל בדיקות רפואיות שונות, כגון דופק ולחץ דם, יתרגלו חבישות שונות ועוד טיפולי עזרה ראשונה.

בשיעורי החידה הרפואית הילדים יקבלו נתונים רפואיים של חולה ויצטרכו לחקור באיזו מחלה מדובר. הילדים יערכו ניסויים שונים, כגון זריעת חיידקים בצלחות פטרי, יפתרו תפזורות, תשבצים, חידות ושאלות טריוויה ויסגרו מעגלי למידה בעזרת משחקי Kahoot.

נפענח צילומי רנטגן של מצבים ומחלות שונות, ומהצילומים נלמד על חולי אבל גם על הבריא.

הפעילות בחוג מעוררת ומפתחת חשיבה וסקרנות, וגם מעלה את המודעות לחשיבות אורח חיים בריא. הידע הנצבר יכול גם לעזור לילדים במצבי חירום (עזרה ראשונה).

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

קומיקס ואנימציה הדרכה : ניר מולד

הקומיקס והאנימציה הינם שני תחומי אמנות העוסקים ביצירת סיפור מצויר, אולם למרות זאת קיימים הבדלים רבים ביניהם. במהלך הקורס ילמדו התלמידים כיצד מציירים סיפור קומיקס וכיצד יוצרים סרטוני אנימציה, תוך התנסות מעשית בציור קומיקס וקריקטורות, פיתוח היכולת הקומית של כל תלמיד, וצילום סרטוני אנימציה בטכניקות שונות ומשונות.

בחלק הראשון של הקורס, ילמדו התלמידים את יסודות שפת הקומיקס: בלוני דיבור, עיצוב ואיפיון דמות מצויירת, פעלולי קול והבעות פנים שונות, תוך שילוב טקסט ותמונה, ציור קריקטורות, איפיון דמות מצויירת ועיבוד סיפור לקומיקס.

בשלב הבא נעסוק בהומור: התלמידים ילמדו כיצד להמציא בדיחות ויזואליות מצחיקות וישפרו את כישוריהם הקומיים בעזרת תרגילי הומור מיוחדים.

בחלקו השני של הקורס, נעסוק באנימציה, נצלם סרטוני אנימציה קצרים באנימציית סטופ- מושן ובאנימציה קלאסית, תוך שימוש בטכניקות שונות: פלסטלינה, קאט-אאוט, ציורים, דמויות חיות ועוד. הילדים יעבדו על אייפדים, יכירו מגוון אפליקציות אנימציה ויפיקו קליפ מסרטוניהם.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

שרלוק הולמס של המדע הדרכה : ד”ר מיקי אקשטיין

בחוג “שרלוק הולמס של המדע” אנו עוסקים בשיטות ובכלים המדעיים בהם משתמשים החוקרים במשטרה כדי לזהות פושעים ולהוכיח את מעורבותם בפשע . למשל, השוואת טביעות אצבע, אנליזה של דנ”א ועוד.

אנו מתייחסים לעיקרון של אדמונד לוקארד שאמר שכל פושע משאיר ראיות בזירה, שערות טביעות אצבע ועוד, ועל המשטרה לאתרולאסוף את הראיות ולנתחן.

השיעורים מלווים בחידות ומשחקים, מאתגרים, למשל אימון במציאת הקשר והחיבור בין פרטים חזותיים אקראיים המוצגים ברצף.

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.

תעלומות בלשים ומסתורין  איתי לוין

מהו תפקיד הבלש? האם ניתן לחקור האמת וכיצד ניתן לדעת אם משקרים לנו? האם קיימות רוחות רפאים? ומתי אפשר להסביר תופעות על טבעיות? איך אפשר לחשוף תיאוריות שקריות בעזרות עובדות? על שאלות אלו ואחרות ננסה לענות במהלך החוג בעזרת עקרונות של חשיבה ביקורתית.

העולם היום גדוש במידע, חלקו אמיתי וחלקו כוזב. כיצד אנחנו, המנסים להגיע לשורשה של האמת, יכולים להבחין בין מה שנכון וראוי לבין מה שאינו? בעזרת סיפורי מסתורין וכמה סיפורים אמיתיים מהעולם הילדים בחוג ינסו לפענח תעלומות ואפילו יצרו כמה משלהם. נלמד על אנשים כמו ג’יימס רנדי וארתור קונן דויל, נלמד כיצד מתפתחות קונספירציות וכיצד ניתן להפריח אותן בעזרת עובדות, נחקור את העל טבעי ומתי ראוי להפיק מסקנות בעצמנו, נעצור שוד במוזיאון ואפילו נציל את ראש העיר בעזרת כישורי הסקת המסקנות שרכשנו במהלך הסמסטר, ובסוף השנה נאתגר את ההורים בתעלומה מסתורית שהמצאנו בעצמנו בשבילם

חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות

.