חוגים לילדי גן חובה – ממשיכים
| גן חובה – תלמידים ממשיכים | |||||
| יום א’ | יום ב’ | יום ג’ | יום ד’ | יום ה’ | |
| 16:00-17:30 | *בלשי הרגשות | בארץ סין | |||
| 17:45-19:15 | חברים לטבע | *חוקרים את הכדור | *בארץ סין – ממשיכים | ||
| בלשי הרגשות | |||||
לחזרה לרשימות החוגים לפי קבוצות גיל לחצו כאן
החוגים:
בארץ סין הדרכה : ד”ר סמדר וינטר
מדוע שתתה צאנג אֶה את שיקוי האלמוות וכיצד הגיעה לירח? מה עשה אז בעלה העצוב, הקשת הגיבור חוֹאוּ אִי? ואיך הגיעו לירח גם קרפדה וארנב?! ובענייני ארנבים – מדוע השנה הנוכחית בסין נקראת שנת הארנב? ואיך מסתדרים ארנבים עם דרקונים ואריות להם מקום מרכזי בחגיגות ראש השנה בסין? ובכלל – איך זה שראש השנה הסינית מסמן את הגעת האביב ולא נחגג בסתיו כמו אצלנו? ואיך כותבים בסינית שנת הארנב אם זו שפה שאין בה בכלל אותיות?!
המאה העשרים ואחת היא המאה של אסיה. שיעורי החוג בארץ סין מעניקים למשתתפים ולמשתתפות חשיפה ראשונה, מעמיקה, לתרבותה המפוארת של סין ולשפתה. במהלך החוג נחקור את השאלות שהוצגו לעיל ועוד שאלות נוספות רבות.
לצד רכישת אוצר מילים ראשוני בשפה המדוברת והכתובה נתחקה בחוג אחר הערכים שעיצבו את החברה הסינית לאורך ההיסטוריה. נכיר אמונות ומנהגים הקשורים בחגים העיקריים בסין כמו פסטיבל הירח או מרוץ סירות הדרקון, נחקור יצורים מיתולוגיים לצד חיות אמיתיות – דרקונים ודובי פנדה – נלמד לשיר בסינית, נשחק משחקים בסינית ונכין מלאכת יצירה דרכה נתוודע לאסתטיקה הייחודית של סין.
המפגשים בחוג מאפשרים לילדים לחקור באופן חוויתי ומעמיק היבטים שונים בתרבות הסינית, כשלצד לימוד השפה ופיתוח הכשרים המילוליים של הילדים, פעילויות החוג מפתחות אצלם כישורי מחשבה ודימיון, כמו גם כישורים אמנותיים כגון כתיבה תמה, שרטוט, ציור, משחק ושירה. החשיפה לתרבות אחרת ולחיי היום היום של ילדים בני גילם בסין מרחיבה את מושג האדם המתגבש אצל הילדים. היא מעודדת את החקרנות והסקרנות האינטלקטואלית הטבועה בהם, את נכונותם לשקול את הבלתי רגיל ואת העניין הרב שיש אצלם בתחומי ידע רחבים ומגוונים.
חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות
..
בארץ סין – ממשיכים הדרכה : ד”ר סמדר וינטר
מדוע כשחברים סיניים נפגשים הם שואלים אחד את השני “האם אכלת כבר”, ולא “מה שלומך”?
מדוע הסינים מתייחסים לביצה המצופה בתערובת של סיד, אפר, מלח ותה, שנעטפת בקש ונטמנת באדמה למשך מספר חודשים, כאל מעדן? מדוע נתנו לביצה זו שם מיוחד – “ביצת אלף השנים”? ומדוע נהוג לאכול אותה בזמן חג מרוץ סירות הדרקון? והאם נוכל לעשות מרוץ סירות דרקון בכיתה? (נעשה!)
בחוג ההמשך ללימוד השפה והתרבות הסינית, נחקור שאלות אלו ושאלות רבות נוספות, ונעמיק את היכרותנו עם התרבות הסינית ועם חייהם של ילדים סיניים בני זמננו. נגדיל את אוצר המילים בסינית מדוברת וכתובה, נתרגל שיחות קצרות, נשמע סיפורים ואגדות, נראה סרטונים סיניים, נשחק ונשיר בסינית, ונמשיך את כל הפעילויות שאהבנו בקורס המתחילים.
הידע הנוסף שנקבל לגבי התרבות, החברה והשפה בסין, יאפשר לנו להרחיב אופקים, ולהרחיב למעשה את הגבולות של מה שאפשר בכלל לדמיין, לחשוב, להאמין ולהרגיש. אתם מוזמנות ומוזמנים להצטרף אלינו להמשך המסע!
חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות
.
בלשי הרגשות הדרכה: קרן רונן
בחוג נתחבר לעולם הקסום של ספרי ילדים שמטפח אהבה עמוקה לקריאה וסיפורים, ונפגיש את הילדים עם רגשות וחוויות מגוונות תוך עידוד חקר הסיפור, הדמיון והיצירתיות.
באמצעות הסיפור נצא למסע של גילוי עצמי, הזדהות וחיבור לחוויה האנושית הרחבה יותר, תוך הנחת בסיס חזק לאינטליגנציה רגשית, התפתחות אישית וכבוד ואהבה למילה הכתובה.
באמצעות תהליך אינטראקטיבי ומלא דמיון תוך שימוש בעקרונות NLP ננסה למקסם את כוחן של חוויות חושיות ושפה בעיצוב התפיסה וההתנהגות של הילדים.
נעסוק לדוגמא קצת בצבעים השונים. מה אנחנו חושבים על כחול? או ירוק?
אולי על אדום כביטוי לכעס ומבוכה או לצהוב לקנאה וכו’.
בכל מפגש ננתח סיפור באמצעים שונים תוך יצירה צבעונית ועבודת צוות וככה בלי לשים לב נדע למשל: מה מרגיש מי שמולכם ותדעו איך להתקרב אליו או מה מרגיע ומעודד אותו…
כל מה שאנחנו צריכים זה מכחול שאתו נוכל לצבוע את העולם בצבעים שמתאימים לכל אחד מאתנו.
חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות
.
חברים לטבע הדרכה: דורון רוזנבלט
בחוג נפגוש חברים חדשים, גם כאלו על ארבע, נכיר את בעלי הכנף וגם חברים ששוכנים בים. נחקור את ההתנהגות שלהם, הרצונות שלהם והדרכים המיוחדות בהם הם חיים.
נשאל למשל למה ציפורים נודדות? רמז – זה לא בגלל שיש מבצע מכירות במקום אחר.
וגם נברר האם הדבורים מזמזמות משום ששכחו את המילים?
בואו לבדוק ולגלות אתנו
חזרה לרשימת החוגים לפי ימים ושעות
.
חוקרים את הכדור הדרכה: דורון רוזנבלט
האם נכונה השמועה כי בסין האווזים מתגייסים למשטרה? ושבאלסקה מכהן חתול בתפקיד ראש עיר? ומהו בעצם התפקיד של הנוצות בכתר של האינדיאנים? ולמה היפנים לובשים חיתול?
בואו לטוס אתנו מסביב לעולם בשעה וחצי! נחקור את הכדור מזוויות חדשות, נגלה תרבויות משונות ואחרות משלנו, נציץ אל מינהגים מפתיעים, נתוודא לשפות שונות שמסתירות מאחוריהן עולמות של תוכן ותפיסות עולם, נשאל מה הקשר בין חידושים שנוצרו או הומצאו במדינה מסויימת לבין התרבות המקומית שם וגם נכיר בעלי חיים נדירים ואת מקומם בתרבויות המקומיות